　　　ま　え　が　き

この本は、日本語教育のために、現代日本語の動詞の用例を文型別にまとめ、かんたんな意味用法
の解説をつけた動詞辞典です。
　

この辞典の特徴は、次のような点にあります。
　　１．動詞を意味で分類し、まとめたこと
　　　　一般動詞・複合動詞・スル動詞(サ変動詞)を意味別にまとめて記述しました。つまり、意味
　　　の近い動詞がすぐそばに並べられています。これによって、一般の動詞と複合動詞・スル動詞
　　　の関連が見えてきます。反対語もなるべく近くに置くようにしました。
　　　　また、自動詞と他動詞の対を並べて記述するようにしました。たとえば、「はいる」と「い
　　　れる」がすぐ続けて並べられているので、用法を比較するのに便利です。
２．動詞の語数が多いこと
　　　　これまでの動詞(用法／用例)辞典は、語数が少なく、ある動詞を引いてみると載せられてい
　　　ない、ということが多くありました。もちろん、日本語のすべての動詞を載せることは、用例
　　　を多くすることが目的のこの種の辞典では無理があります。
この辞典では、複合動詞・スル動詞の記述をかんたんにし、できるだけ多くの動詞を載せよ
　　　うとしました。特に、複合動詞を多く集めることを目標にしました。スル動詞は、はるかに数
　　　が多く、もっと載せたかったのですが、ある程度のところであきらめざるをえませんでした。
　　　それでも、全体の動詞数は四千を超えているので、これまでのものより多くなっています。
　　　　なお、複合動詞は、二か所以上でとりあげられているものが多くあります。例えば、「押し
　　　倒す」は、「押す」の項目と「倒す」の項目の両方に例文があります。これは、全体の分量を
　　　増やしてしまうのですが、そのほうが利用者には便利だろうと考えました。
　　３．記述のしかたを「二重構造」にしたこと
　　　　この辞典は、利用者を二つの層に分けて考え、それぞれに対する書き方を変えています。
　　　　中級以上の学習者を対象にした、やさしく書かれた部分と、上級以上・日本語教師を対象と
　　　考えて書かれた部分があります。
　　　　辞典本文の内容は、意味で分類した動詞のグループごとにかんたんな意味用法の解説をした
　　　部分と、動詞項目として用例を文型ごとにまとめたものに分かれています。
　　　　用法の解説は、日本語教師および上級学習者用として書かれています。
　　　　動詞項目の用例には、漢字に読みがなをつけたものと、そうでないものがあります。
　　　　一般動詞の用例には、中級学習者用として、多くの漢字に読みがなをつけて読みやすくして
　　　ありますが、複合動詞とスル動詞には読みがなをつけてありません。これらの動詞を調べる学
　　　習者は、ある程度以上の漢字の知識があるものと考えました。

以上の方針は、徹底していないところもありますが、ご容赦下さい。
　この辞典が、日本語教育のために何ほどかのお役に立てたら幸いです。　　

　　庭三郎